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我在監考台上的480分鐘

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  110 年學測剛結束,這次的學測對於許多莘莘學子來說分外重要,是 99 課綱的末代學測,也是時代的眼淚,台下考生個個振筆疾書,而我在台上細細品味監考的箇中滋味。 預備鈴響後的 5 分鐘是最難熬的時間,考生眼中帶著殺氣、背後散發著充滿希望的光芒就像猛獸要把台上的我吃掉一般,彷彿看見了當年的自己。之所以會來擔任試務工作也是希望能親自體會當時站在監考台上每一位老師的心情。看到考生們左右不一的答案、錯誤的答題位置、有錯字的作文,心中滿是感慨,也許這一個小錯誤便是改變他人生方向的一根稻草,但我們不能也沒有權利干預他的人生,我想上帝的視角也是如此吧! 參與此次試務工作後,特別對 110 年學測很有共鳴,也仔細翻閱了報紙上的考題,其中國語文能力寫作測驗第一題,令我印象非常深刻,題目是 「 2019  年澳洲皇家墨爾本理工大學的研究團隊,利用『光遺傳學』技術影響海馬迴,開發類腦晶片,可模仿大腦儲存和刪除訊息的方式,能精準刪除老鼠腦中特定的記憶。這項科技將有望應用於心理創傷者、藥物成癮者的治療,清除其長時間的負面與病理性記憶。此外,也有政治哲學教授諾齊克提出『經驗機器』思想 實驗:假設有一臺機器可以提供所有想要的幸福經驗,甚至可以定期修改,無論是領袖群倫、環遊世界……,使用者想要的『幸福人生』,都可以事先設定。面對這樣的機器,人類將如何抉擇? 」 題目需要考生思考「經驗機器」對人類的影響,幸福的人生從此自己設定,刪掉不愉快的記憶就能幸福嗎?一客套餐就是要有前菜、主菜、甜點才是完整,一道料理若只有「甜味」還有辦法受到老饕青睞嗎?辛勤工作的蜜蜂釀的蜜也特別甜,人生就是要嚐盡各種酸、苦、辣、鹹後體會到的「甜」才是幸福吧!有這種「幸福製造機」乍聽之下似乎很動人,但從此以後「成功」都是虛擬創造出來的,人們好像也不需要目標而努力了,只需要任由自己在虛實世界裡不停地切換頻道。 「 填完這些空白 / 就要和這一類的紙張告別了 / 語言如蚊蚋 / 每一個字 / 都 刺痛紙上的肌膚 我們以油墨 / 撫慰紙張的傷口 / 等到油墨吸乾文字後 / 我們就和今天的自己 / 告別  ( 簡政珍〈畢業考〉 ) 」 這是 110 學年度學科能力測驗國文考科最後一題所選用的詩,其中隱含著對考生的祝福,看到這題的當下心也溫暖了起來。 以「考試」為題的詩,談及考前倒數、等待考試的焦躁不安、考試過程,「填完這些空白就要和

如何開始找指導教授?

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          最近是許多推甄考生上榜研究所的時間,備取生也陸續遞補成功了,筆者受到許多學弟妹私訊,「我上榜了!我要現在開始找指導教授嗎?」,農曆年後考試的考生也將蓄勢待發地啟動找教授,相信大家都很擔心,這裡簡單分享一下我找教授的心得,如果你有這方面的困擾就繼續看下去吧! 一、 研究所最重要的是什麼? 就是你的 指導教授 啦!很多人都說「好的指導教授帶你上天堂」,其實也不然,沒有所謂的好與不好的指導教授,千萬不要隨波逐流,聽信網友傳言一窩蜂地去找「特別有名或是傳說中的大咖」,如果你找了一位非常有名望的教授,但你卻見到自己的教授就渾身發抖,豈不是拿石頭砸自己的腳,或是這位老師沒辦法時時顧及你的論文,又或者是老師緊迫盯人,這也將造成不少心理上的壓力,找到適合自己步調的就是好的教授! 二、 如何找指導教授?什麼時間點該找指導教授? 這裡需要分成 文組 與 理組 做探討,由於社工所沒有理工科系所謂的「實驗室」,所以這個部分只能參考我其他理工科系研究所的朋友們的經驗囉!他們有在二類科系與三類科系的研究所,都可以參考看看,如果跟你的科系不太一樣就請自己斟酌擇優參考唷! 1. 不需要進實驗室的研究所(大部分的文組科系、法商類科系): 我們沒有他們口中的「 實驗室 」,所以其實不需要在一上榜就去「搶教授」,曾經我也是緊張兮兮地不斷私訊學長姐,得到的答案都是「不需要這麼急啦!」,雖然有了這個答案,我還是不太放 心,在暑假期間閱讀了所上大部分教授的指導論文,歸納出和我「研究旨趣」相近的幾位教授,碩一上開學時,馬上選修了這幾位教授的課,也和老師們談談我的計畫書,所以我成了我們這屆第一個簽指導的人,不過現在回想起來真的 不需要這麼急 ,因為真正開始動工論文是在碩一升碩二的那個暑假,同時那個暑假還是需要實習的呢! 我們所上大部分同學簽指導時間是在碩一下至碩二上期間給大家參考,這邊給大家一個建議,如果你真的想早一點簽指導老師,可以先將自己的 儲備能量 (計畫書、修課完成、目標明確)準備好再去找指導老師,這樣你在跟老師討論時也會比較有說服力,老師也更願意指導你唷!也可以擔任老師的研究助理,親近老師這樣你就能判斷自己是否適合老師的指導模式,雖然大部分的同學都說指導教授跟老闆不要同一個教授包括我自己,但也有同學反應這樣也蠻好的,筆者認為不同教授你就能同時與兩位教授熟識,對你的職涯與研究有益無害。

用「諾亞方舟」來談談論文讀書會

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今天我跟研究所夥伴們舉辦了論文讀書會,我臨時想到可以用 諾亞方舟 帶一個自我釐清的簡單團體,諾亞方舟象徵著我們讀書會成員站在同一艘船上,要如何透過每一個動物的幫助,穩定我們的讀書會平衡,相互合作支持才能「不翻船」,由於要維持團體成員的隱私保密,以下就只有以我選擇的動物來分享給大家囉~                                              諾亞方舟桌遊介紹: 本遊戲可供1 ~ 6名玩家參與,最終的目標在於幫忙動物們搭上諾亞方舟並且保持方舟的平衡,動物依實體縮小製作精良,附帶動物介紹有圖形、及各種語言的解說,可以讓玩家認識動物以及各種語言的說法,不論男女老少都可以由此遊戲中增長知識,並且提供空間與重量之平衡能力訓練與提昇手部的靈活反應,若全家人陪伴兒童一起玩更可以增進親子關係。 團體內容: 1.你覺得你自己的角色在我們讀書會是怎樣的位子? 黑猩猩 ,一直以來我都希望自己像隻小猴子,能屈能伸靈巧又帶點小聰明,而黑猩猩除了聰明又有強壯威猛的感覺,希望可以帶領著讀書會的大家一同向前走。  2.你覺得你的論文是什麼動物? 大象 ,有點像穩定軍心的象徵,我選擇讓大象站在團體正中心穩定船的平衡,更讓大家知道我們一直有在向前進的。  3.你的論文現在有什麼問題?什麼缺點呢? 黃鼠狼 ,黃鼠狼在童話故事裡屬於反派角色,我覺得逃避是心中的惡魔,就像「黃鼠狼給雞拜年」般地不安好心讓我拖延進度,使自己逃避,也會誘導我鬆懈。  4.你的論文的優點以及對讀書會的幫助? 老虎 ,雖然我是目前論文進度算比較快(計畫書口試通過)的成員,但是我覺得我的論文有點像一隻老虎在後面追著大家跑,如果不認真的話,隨時會被吃掉的感覺,也許是種壓力,卻也是推進大家前進的力量。  5.你現在需要的是什麼? 無尾熊 ,休息,時常的逼迫自己偶爾也是會造成緊繃的壓力,停下腳步才能看得清楚自己走了多遠。  6.接下來的半年你希望自己怎麼做? 狗 ,狗是人類最衷心的朋友,期待自己跟夥伴一起完成半年目標順利畢業,更期望我的論文是我最衷心的朋友陪伴我走完剩下的碩班生涯。  很開心聽到大家的回饋很喜歡這樣的團體方式,沒想到臨時起意的諾亞方舟變成一個很好的工具,更容易具象化自己內心的想法,也透過動物讓我們更簡單的抒發心情,能夠讓大家知道每個人都是船上不可或缺的角色,唯有相互扶持才能達成目標。也給其